Con respecto al tema de la
evaluación he encontrado un documento que me parece interesante. Explica de
manera teórica la evaluación de programas (específicamente de educación) incluyendo
sus diferentes características (objetivo, finalidad, instrumentalización…). Lo
más destacable del documento creo que son los esquemas y las diferentes tablas
que sintetizan muy bien las dimensiones y funciones de evaluación y varias
relaciones. Aquí os incluyo el documento:
En relación con el documento
anterior, he buscado alguno de los modelos que se comentan en la tabla de la página
16. He encontrado una aplicación de un programa de evaluación que trata la
aplicación del modelo CIPP planteado por Stufflebeam. Se usa este modelo para conseguir
recopilar la mayor información posible y poder ver sus puntos débiles y la
efectividad de las estrategias asumidas. El documento es un poco extenso pero se
muestra una buena evaluación de la efectividad del Programa de Ciencias de una
escuela para ver si se cumplen sus objetivos iniciales. Así se evalúa si el
programa ha conseguido, entre otros objetivos, un incremento del dominio de los
conceptos y de los conocimientos. Aquí os dejo el documento:
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