http://www.slideshare.net/loydapr/evaluacin-de-personal-1912740
En cuanto a la evaluación de programas, otro de los temas visto en clase, os dejo un texto sobre Barrio Sésamo. El objetivo de este trabajo fue comprobar la eficacia de este programa psicoeducativo sobre los niveles de creatividad gráfica y verbal en niños de Educación Infantil. Se encontraron mejoras significativas en el grupo experimental respecto al grupo control en las tres dimensiones de la creatividad verbal evaluadas (fluidez, flexibilidad y originalidad). Como conclusión, se dijo que el programa de televisión “Barrio Sésamo” podía estimular la creatividad de los niños de Educación Infantil en el entorno escolar.
http://www.google.es/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=web&cd=1&cts=1331750537554&sqi=2&ved=0CCcQFjAA&url=http%3A%2F%2Fdialnet.unirioja.es%2Fservlet%2Ffichero_articulo%3Fcodigo%3D3648503&ei=hOZgT-e2Gc-gOtT_kPIH&usg=AFQjCNHrVuxSP--eOW0-8TIa0KJ2M4gpzA&sig2=8T6a9CFFL-X6g5lfC0yFzg
Por último, también relacionado con los programas de prevención de drogas, he encontrado la guía para el profesor del programa para niños “En la huerta con mis amigos”. Aunque no he encontrado el programa evaluado, este programa me parece muy interesante sobre todo para quien se dedique a la psicología educativa, ya que aparecen muchas actividades que puede proponer el profesor en el aula para tratar este tema incluyendo todos los materiales necesarios para realizarlas.
http://www.senda.gob.cl/prevencion/programas/escolar/en-busca-del-tesoro/guia-para-el-educador-en-la-huerta-con-mis-amigos/
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